pembelajaran field trip adalah

Metode Pembelajaran Field Trip: Menjelajahi Dunia Nyata dengan Gaya Santai

• 1 Mengapa Field Trip?
• 2 Cara Melakukan Field Trip yang Efektif:
• 3 Kesimpulan
• 4.1 Manfaat Field Trip dalam Pembelajaran
• 4.2 Kelemahan Metode Pembelajaran Field Trip
• 4.3 Cara Melakukan Field Trip yang Efektif
• 4.4 Tujuan Field Trip
• 4.5 FAQ 1: Apakah Field Trip hanya untuk pelajaran tertentu?
• 4.6 FAQ 2: Apa yang harus guru lakukan jika ada siswa yang keberatan dengan field trip?
• 5.1 Ayo Mulai Menggunakan Metode Pembelajaran Field Trip!

Dalam era teknologi modern ini, proses pembelajaran tidak lagi terbatas pada dinding-dinding kelas yang membosankan. Salah satu metode pembelajaran yang semakin populer adalah field trip atau perjalanan keluar kelas. Metode ini bukan hanya menyenangkan, tetapi juga efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang berbagai konsep pelajaran secara praktis. Jadi, mari kita sambangi dunia nyata dengan gaya santai dan mengeksplorasi metode pembelajaran field trip!

Mengapa Field Trip?

Pertanyaan yang mungkin muncul adalah, mengapa harus menggunakan metode pembelajaran field trip? Nah, mari kita jelaskan mengapa field trip bisa menjadi pilihan yang tepat:

1. Pengalaman langsung: Field trip memungkinkan siswa untuk belajar dengan melibatkan diri dalam situasi nyata. Mereka dapat melihat, merasakan, dan mengalami konsep-konsep yang dipelajari secara langsung. Ini jauh lebih mempengaruhi dan meningkatkan pemahaman daripada hanya membaca buku.

2. Motivasi: Field trip mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan melibatkan mereka dalam kegiatan di luar kelas yang menarik, siswa menjadi lebih termotivasi dan bersemangat dalam mencari tahu lebih banyak tentang topik yang sedang dipelajari.

3. Memperluas wawasan: Field trip membuka pintu bagi siswa untuk memperluas wawasan mereka tentang dunia di sekitar mereka. Mereka dapat mengamati dan mempelajari hal-hal baru yang tidak bisa mereka dapatkan di dalam kelas. Melalui pengalaman tersebut, mereka dapat melihat hubungan antara apa yang dipelajari dengan dunia nyata.

Cara Melakukan Field Trip yang Efektif:

Sekarang setelah Anda memahami betapa pentingnya metode pembelajaran field trip, berikut beberapa tips untuk mengorganisir field trip yang efektif:

1. Pemilihan tujuan yang tepat: Pilihlah destinasi yang relevan dengan topik yang sedang dipelajari. Pastikan bahwa tujuan tersebut memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengamati langsung apa yang telah mereka pelajari di kelas.

2. Rencanakan dengan baik: Persiapkan agenda kunjungan dengan baik. Pastikan semua aktivitas terjadwal dan terorganisir dengan baik untuk menghindari kekacauan selama perjalanan.

3. Pemberian tugas dan tanggung jawab: Berikan tugas yang relevan kepada siswa untuk dikerjakan selama field trip. Hal ini akan membantu mengarahkan perhatian mereka pada tujuan pembelajaran, dan memastikan mereka memperoleh manfaat yang optimal dari perjalanan tersebut.

4. Diskusi pascakunjungan: Setelah field trip selesai, lakukanlah sesi diskusi untuk memperkuat pemahaman siswa tentang apa yang telah mereka alami. Diskusikan pengalaman, kesulitan, dan pengamatan mereka secara mendalam.

5. Evaluasi: Berikan siswa kesempatan untuk mengevaluasi field trip. Mintalah umpan balik dan saran dari mereka tentang kegiatan yang dapat ditingkatkan di perjalanan mendatang.

Metode pembelajaran field trip adalah cara yang menyenangkan dan efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pelajaran. Dengan melibatkan mereka dalam pengalaman langsung, field trip mampu membangun motivasi belajar yang tinggi. Jadi, jangan ragu untuk menjelajahi dunia nyata dengan gaya santai melalui metode pembelajaran field trip untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal!

Apa Itu Metode Pembelajaran Field Trip?

Metode pembelajaran field trip merupakan salah satu teknik pembelajaran yang melibatkan siswa dalam kunjungan ke luar kelas untuk mendapatkan pengalaman langsung di tempat yang relevan dengan materi pelajaran yang sedang dipelajari. Biasanya, field trip dilakukan di luar lingkungan sekolah, seperti museum, perpustakaan, laboratorium, atau tempat wisata terkait. Metode ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang topik yang sedang dipelajari siswa dengan pengalaman langsung.

Manfaat Field Trip dalam Pembelajaran

Metode pembelajaran field trip memiliki manfaat yang signifikan bagi perkembangan siswa. Beberapa manfaat dari penggunaan metode ini antara lain:

• Peningkatan Pemahaman : Melalui pengalaman langsung, siswa dapat memahami konsep yang sedang dipelajari dengan lebih baik. Mereka dapat melihat dan merasakan aplikasi nyata dari apa yang dipelajari di dalam kelas.
• Memotivasi Siswa : Field trip dapat memberikan kegiatan yang menyenangkan bagi siswa yang bisa mengurangi kejenuhan dalam proses pembelajaran. Pengalaman baru yang diperoleh dapat membangkitkan rasa ingin tahu siswa dan memotivasi mereka untuk belajar lebih aktif.
• Peningkatan Keterampilan Sosial : Dalam field trip, siswa akan berinteraksi dengan teman sekelasnya dan juga petugas di lokasi yang dikunjungi. Hal ini dapat membantu meningkatkan keterampilan sosial siswa, seperti bekerja dalam tim, berkomunikasi, dan menjalin hubungan sosial.
• Peningkatan Observasi dan Analisis : Dalam field trip, siswa diajak untuk mengamati dan menganalisis objek atau fenomena yang mereka temui. Ini dapat membantu meningkatkan keterampilan observasi dan analisis siswa.

Kelemahan Metode Pembelajaran Field Trip

Walaupun memiliki banyak manfaat, metode pembelajaran field trip juga memiliki kelemahan yang perlu diperhatikan. Beberapa kelemahan dari penggunaan metode ini antara lain:

• Biaya : Field trip seringkali memerlukan biaya tambahan, seperti tiket masuk, transportasi, atau penginapan. Hal ini dapat menjadi kendala jika sekolah atau siswa tidak mampu atau sulit mengumpulkan dana yang cukup.
• Persiapan dan Logistik : Mengatur field trip yang efektif dan lancar membutuhkan persiapan yang matang. Guru perlu mengatur jadwal, transportasi, dan izin orang tua. Logistik seperti pengaturan pemesanan tiket, tempat makan, dan tempat penginapan juga perlu dipertimbangkan secara detail.
• Keamanan dan Keberlanjutan : Dalam melaksanakan field trip, perhatian terhadap keamanan siswa harus menjadi prioritas utama. Selain itu, perlu juga dipertimbangkan dampak lingkungan dari kunjungan tersebut agar tetap berkelanjutan dan tidak merusak lingkungan yang dikunjungi.

Cara Melakukan Field Trip yang Efektif

Untuk mendapatkan hasil maksimal dari metode pembelajaran field trip, ada beberapa langkah yang perlu diperhatikan:

• Tentukan Tujuan Pembelajaran : Sebelum melakukan field trip, tentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Hal ini akan membantu dalam perencanaan dan evaluasi kegiatan.
• Pilih Lokasi yang Relevan : Pilih lokasi yang sesuai dengan materi pelajaran yang sedang dipelajari dan dapat memberikan pengalaman nyata kepada siswa.
• Rencanakan Jadwal dan Logistik : Rencanakan jadwal kunjungan yang tepat dan pertimbangkan logistik seperti transportasi, tiket masuk, dan konsumsi siswa.
• Beri Petunjuk dan Tugas : Berikan petunjuk kepada siswa tentang apa yang perlu mereka lakukan selama field trip. Berikan juga tugas atau pertanyaan yang harus dijawab setelah field trip selesai untuk memperkuat pemahaman mereka.
• Evaluasi Pembelajaran : Setelah field trip selesai, lakukan evaluasi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan. Diskusikan dengan siswa tentang apa yang mereka pelajari dan bagaimana pengalaman tersebut dapat dihubungkan dengan materi pelajaran.

Tujuan Field Trip

Tujuan dari metode pembelajaran field trip antara lain:

• Mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di dalam kelas ke dalam situasi nyata di luar kelas.
• Mengembangkan pemahaman mendalam tentang topik yang sedang dipelajari melalui pengalaman langsung.
• Memotivasi siswa untuk belajar aktif melalui pengalaman yang menarik dan menyenangkan.
• Meningkatkan keterampilan sosial siswa melalui interaksi dengan teman sekelas dan orang-orang di lokasi yang dikunjungi.

FAQ 1: Apakah Field Trip hanya untuk pelajaran tertentu?

Tidak, field trip tidak terbatas hanya pada pelajaran tertentu. Metode ini bisa diterapkan pada berbagai mata pelajaran, sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Misalnya, field trip ke museum untuk mata pelajaran sejarah, atau field trip ke kebun binatang untuk mata pelajaran biologi. Intinya, field trip dapat diadaptasi sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.

FAQ 2: Apa yang harus guru lakukan jika ada siswa yang keberatan dengan field trip?

Jika ada siswa yang keberatan dengan field trip, guru perlu mendengarkan dan memahami alasan dibalik keberatan tersebut. Mungkin ada kendala kesehatan, keuangan, atau masalah pribadi yang membuat siswa merasa tidak nyaman dengan field trip. Guru dapat mencari solusi alternatif, seperti memberikan tugas pengganti atau kegiatan tambahan yang relevan dengan topik pembelajaran.

Metode pembelajaran field trip merupakan teknik yang efektif untuk memperdalam pemahaman siswa tentang materi pelajaran melalui pengalaman langsung di luar kelas. Penggunaan metode ini dapat memberikan manfaat signifikan bagi perkembangan siswa, seperti peningkatan pemahaman, motivasi belajar, keterampilan sosial, observasi, dan analisis. Namun, penggunaan metode field trip juga memiliki kelemahan yang perlu diperhatikan, seperti biaya, persiapan logistik, dan keamanan. Dalam melakukan field trip, guru perlu melakukan persiapan yang matang dan merencanakan kegiatan dengan baik. Evaluasi pembelajaran juga perlu dilakukan setelah field trip selesai. Jadi, jangan ragu untuk menerapkan metode pembelajaran field trip dalam proses pembelajaran Anda dan raih manfaatnya secara maksimal!

Ayo Mulai Menggunakan Metode Pembelajaran Field Trip!

Jangan lewatkan kesempatan untuk memberikan pengalaman nyata kepada siswa dengan menerapkan metode pembelajaran field trip. Dengan pengalaman langsung di luar kelas, siswa dapat memperdalam pemahaman mereka tentang materi pelajaran dan memotivasi mereka untuk belajar lebih aktif. Selain itu, field trip juga dapat membantu siswa dalam pengembangan keterampilan sosial mereka. Jadi, jangan tunda lagi, rencanakan field trip yang bermanfaat dan nikmati proses pembelajaran yang lebih menyenangkan!

Share this:

Related posts:.

Pandai Mengajar dengan Santai: Strategi Metode Pembelajaran yang Efektif

Metode Pembelajaran di Pesantren Modern: Membawa Pesona Tradisi ke Era Digital

Unik dan Menarik, Bahan Ajar Metode Penelitian Prof Suryana Siap Mengguncang Dunia Pendidikan!

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

• Kebijakan Privasi
• Terms and Conditions

• Tentang Karyatulisku

• Contoh Penelitian
• Judul Penelitian
• Metode Penelitian
• Penelitian Kualitatif
• Penelitian Kuantitatif
• Variabel Penelitian

Contoh Judul Skripsi Akuntansi Terlengkap

Kumpulan Judul Skripsi Jurusan Manajemen

Memahami Uji Validitas dalam Penelitian

Cara Menulis Kata Pengantar Skripsi dan Contohnya

Apa Itu Prototype? dan Bagaimana Contohnya?

Cara Menentukan Variabel dalam Penelitian

Pengertian, Langkah-Langkah, Kelebihan dan Kekurangan Metode Field Trip (karya wisata)

Metode Field Trip (karya wisata)

Pengertian  Metode  Field Trip  (karya wisata)

Metode field trip atau karya wisata merupakan metode pembelajaran yang menyenangkan, di mana siswa diharuskan belajar di luar kelas atau outdoor. Bukan sekedar keluar kelas lalu belajar, namun dalam field trip siswa diajak untuk melihat dan mengamati objek yang dipelajari secara langsung. Wang dan Carlson (2011) mengemukakan bahwa “ A field trip is a common strategy used by educators to bring out-of-scool learning experrience into schools ”. Pernyataan tersebut mengandung makna bahwa field trip adalah suatu strategi umum yang digunakan oleh pendidik untuk membawa pengalaman belajar yang ada di luar sekolah ke dalam sekolah. Rusyan dalam Abimanyu (2008: 7.6) menambahkan bahwa walaupun karya wisata banyak unsur nonakademisnya, tetapi tujuan pendidikan dapat pula tercapai terutama mengenai wawasan dan pengalaman tentang dunia luar seperti tempat yang memiliki situs bersejarah, musium, peternakan atau pertanian (agro wisata) dan sebagainya. Tempat pelaksanaan field trip tidak harus tempat yang jauh, ketika tempat tersebut memiliki objek dan sumber informasi yang lengkap terkait materi pelajaran, tempat tersebut dapat digunakan sebagai field trip.

Field trip bukan sekedar kegiatan rekreasi semata, melainkan belajar dengan melihat objek secara langsung untuk mempertegas gambaran yang didapat siswa ketika di kelas. Batic (2011: 79) menjelaskan bahwa “ Education field trip enable pupils to gain new experience and make them more aware of the world in which they live ”. Penjelasan tersebut mengandung arti bahwa field trip dalam bidang pendidikan memungkinkan para siswa untuk memperoleh pengalaman baru dan membuat mereka lebih sadar akan dunia di mana mereka hidup. Pelaksanaan field trip memberikan pengalaman unik pada siswa dengan menampilkan meteri pelajaran secara nyata. Field trip menuntut guru untuk dapat merancang kegiatan pembelajaran secara jelas dan menyenangkan. Anitah (2009: 5.30) supaya field trip berjalan dengan optimal, guru harus memiliki kemampuan sebagai berikut:

• Mampu mengidentifikasi objek karya wisata yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
• Mampu membuat perencanaan dan panduan siswa.
• Mampu mempersiapkan bahan dan alat dalam karya wisata.
• Mampu mengontrol, memfasilitasi dan membimbing aktivitas siswa selama kegiatan.
• Mampu menilai karya wisata.

Langkah-Langkah Pembelajaran  Metode  Field Trip  (karya wisata)

Ada beberapa langkah-langkah yang  harus dilakukan guru dalam menerapkan  metode field  trip pada  pembelajaran.  Abimanyu (2008:  7.8-7.8) menyebutkan langkah-langkah tersebut yaitu:

• Kegiatan Persiapan meliputi: merumuskan tujuan pembelajaran; menyiapkan meteri pelajaran yang sesuai silabus/kurikulum; melakukan studi awal ke lokasi sasaran karya wisata dan menyiapkan skenario pelaksanaan karya wisata.
• Kegiatan Pelaksanaan Karya Wisata Kegiatan pelaksanaan field trip meliputi kegiatan pembukaan, inti dan penutup.

Kegiatan pembukaan dilakukan di sekolah sebelum berangkat ke lokasi karya wisata atau dapat dilakukan di lokasi karya wisata sebelum turun ke lapangan. Kegiatan ini meliputi: mengingatkan kembali pelajaran yang pernah diberikan melalui pertanyaan apersepsi; memotivasi siswa dengan membuat kaitan materi pelajaran yang akan dipelajari dengan peristiwa-peristiwa yang terjadi di masyarakat; mengemukakan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari dan kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan untuk mencapai pelajaran tersebut selama karya wisata dan mengemukakan tata tertib selama karya wisata.

Kegiatan inti , kegiatan yang dilakukan oleh siswa saat berada di tempat yang dikunjungi. Kegiatan ini meliputi: melakukan observasi terhadap objek sasaran belajar; mewawancarai nara sumber dan mencatat informasi yang disampaikan secara lisan oleh nara sumber; mengumpulkan leaflet booklet yang ada; sesuai dengan skenario yang disiapkan guru dapat juga diselenggarakan seminar atau diskusi dengan nara sumber.

Kegiatan penutup , kegiatan mengakhiri karya wisata ini dapat dilakukan ketika masih berada di lokasi karya wisata atau setelah kembali ke sekolah, kegiatannya meliputi: menyuruh siswa melaporkan hasil karya wisata dan membuat rangkuman; melakukan evaluasi proses dan hasil karya wisata; merupakan tindak lanjut berupa tugas yang sifatnya memperkaya hasil karya wisata.

Kelebihan dan Kekurangan  Metode  Field Trip  (karya wisata)  

Abimanyu (2008: 7.7) menambahkan ada beberapa keunggulan dan kekurangan dalam menerapkan metode field trip , keunggulan dan kelemahan tersebut yaitu:

1. Keunggulan Feild Trip

Keunggulan metode field trip yaitu: siswa dapat belajar langsung di lapangan sehingga pengetahuan yang diperoleh nyata, hidup, bermakna dan komprehensif; siswa dapat menemukan sendiri jawaban dari masalah atau pertanyaan tentang materi yang dipelajari dengan melihat, mendengar, mencoba dan membuktikan sendiri secara langsung; motivasi dan minat belajar siswa tinggi; guru diperingan tugasnya dalam menyampaikan materi pelajaran, karena materi disampaikan oleh nara sumber atau observasi langsung oleh siswa sendiri; siswa aktif belajar melalui observasi, wawancara, percobaan, menggolong-golongkan dan sebagainya.

Artikel Terkait

Cara memilih jurusan perguruan tinggi yang sesuai, contoh essay lpdp dan cara membuat yang benar, makalah model pembelajaran jigsaw, contoh proposal skripsi kuantitatif pendidikan : pengaruh model pembelajaran jig saw dan stad terhadap hasil belajar.

2. Kelemahan Field Trip

Kelemahan metode field trip yaitu: memerlukan persiapan yang melibatkan banyak pihak; memerlukan waktu yang cukup lama; memerlukan biaya yang relatif tinggi; memerlukan pengawasan yang ketat agar siswa fokus terhadap tugasnya; serta laporan hasil karya wisata biasanya diserahkan tiidak tepat waktu.

DAFTAR PUSTAKA

Abimanyu, Soli, dkk. 2008. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Batic, Janja. 2011. The Field Trip as Part of Spatial (Architectural) Design Art Classes . Online. Tersedia di www.dlib.si.pdf [ accessed 21/04/2015]

Wang, Hui-hui dan Stephan P.Carlson. 2011. Factors that Influence Student’s Satisfaction in an Environmental Field Day Experience. International Electronic Journal of Environmental Education, Vol. 1, Issue 2. Online. Tersedia di http://www.iejeegreen.com/index.php/iejeegreen/article/view Article/23 [diakses 21/04/2015]

Baca juga : Contoh Metode Ilmiah dan Cara Menentukannya

7 Prinsip-Prinsip Belajar dan Faktor-Faktor yang mempengaruhi Belajar

10 Cara Membentuk Kebiasaan Belajar yang Baik dan Kebiasaan Belajar yang tidak Baik

Tinggalkan balasan batalkan balasan.

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Simpan nama, email, dan situs web saya pada peramban ini untuk komentar saya berikutnya.

© 2021 Karyatulisku .

Welcome Back!

Login to your account below

Remember Me

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

🔖 Rekomendasi Restoran Keluarga dan Rombongan Wisatawan di Gunungkidul, Yogyakarta  SalSari Resto & Coffee

Field Trip Adalah

Field Trip jadi salah satu metode pembelajaran yang menyenangkan, banyak manfaat dan menarik bagi peserta didik. Sebab siswa atau mahasiswa dapat belajar di luar sekolah sekaligus jalan-jalan.

Metode pembelajaran ini dilakukan dengan mengajak anak didik mengunjungi suatu tempat di luar sekolah untuk belajar sesuatu.

Nah untuk mengetahui lebih jelasnya silahkan bisa Anda baca dalam artikel tentang field trip ini mulai dari pengertian, manfaat, tujuan dan contohnya.

Apa itu Field Trip

Field trip adalah kegiatan belajar di luar kelas yang melibatkan kunjungan ke tempat-tempat tertentu yang berkaitan dengan materi pelajaran atau minat siswa.

Kegiatan ini biasanya dilakukan oleh sekolah, perguruan tinggi, atau organisasi lain yang ingin memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik atau anggotanya.

Namun sebenarnya, fieldtrip ini bukan hanya kegiatan bermain atau tamasya di luar sekolah. Biasanya, kegiatan ini ada tugas laporan yang harus murid cari informasinya.

Para peserta biasanya akan mendapatkan kertas laporan untuk menuliskan informasi apa saja yang mereka dapatkan. Kemudian akan ada post test untuk mencoba pengetahuan yang mereka peroleh dari kegiatan studi lapangan tersebut.

Beberapa guru bahkan menganjurkan siswa untuk menuliskan artikel atau jurnal dari objek wisata yang telah mereka kunjungi. Kegiatan Fieldtrip ini biasanya menjadi program tahunan sekolah dan universitas.

Pengertian Field Trip Menurut Ahli

Dalam Kamus Cambridge, pengertian field trip adalah kunjungan oleh siswa untuk mempelajari sesuatu di luar kelas yang berkaitan dengan materi pelajaran atau minat siswa.

Menurut Merriam-Webster, field trip adalah kunjungan oleh siswa dan guru untuk tujuan observasi langsung.

Menurut Educational School Trips, field trip adalah perjalanan oleh sekelompok orang ke tempat yang berbeda dari lingkungan biasa mereka.

Sementara menurut Collins English Dictionary, field trip adalah kunjungan oleh siswa ke tempat-tempat tertentu yang memiliki kaitan dengan sejarah, seni, ilmu pengetahuan, atau budaya.

Perbedaan Field Trip dan Study Tour

Fieldtrip dan Study Tour adalah dua jenis kegiatan belajar di luar kelas yang sering dilakukan oleh sekolah, namun keduanya memiliki perbedaan:

• Fieldtrip adalah kegiatan studi lapangan yang biasanya dilakukan dalam satu hari.
• Kegiatan ini melibatkan kunjungan ke satu lokasi saja dalam satu hari penuh atau setengah hari.
• Fieldtrip biasanya lebih sering dilakukan.
• Study Tour adalah kegiatan yang dilakukan di luar sekolah untuk belajar dan mengetahui suatu proses secara langsung.
• Kegiatan ini biasanya perencanannya lebih matang, pelaksanannya serentak, dan perjalanannya bisa lebih jauh.
• Study Tour bisa melibatkan beberapa tujuan lokasi dalam kunjungan satu hari, atau bahkan lebih dari satu hari jika melibatkan menginap.
• Study Tour biasanya diadakan oleh sekolah setidaknya selama 1 tahun sekali.

Meski keduanya memiliki perbedaan, baik Fieldtrip maupun Study Tour memiliki tujuan yang sama, yaitu memberikan pengalaman belajar baru kepada siswa di luar lingkungan sekolah.

Tujuan dan Manfaat Field Trip

Field trip memiliki banyak manfaat, baik dari segi akademik, sosial, maupun emosional. Beberapa manfaat field trip adalah:

• Meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa
• Memperluas wawasan dan pengetahuan siswa tentang dunia nyata
• Mengembangkan keterampilan berpikir kritis, analitis, dan kreatif siswa
• Meningkatkan kemampuan berkomunikasi, berkolaborasi, dan bersosialisasi siswa dengan teman, guru, dan masyarakat
• Meningkatkan rasa percaya diri, tanggung jawab, dan kemandirian siswa
• Meningkatkan apresiasi dan penghargaan siswa terhadap budaya, sejarah, dan lingkungan

Contoh Field Trip yang Menarik dan Edukatif

Ada banyak tempat yang bisa menjadi tujuan field trip, tergantung pada tujuan, tema, dan kurikulum yang ingin sekolah capai. Berikut adalah beberapa contoh field trip yang menarik dan edukatif untuk berbagai jenjang pendidikan:

Museum adalah tempat yang menyimpan dan memamerkan koleksi benda-benda bersejarah, seni, ilmu pengetahuan, dan budaya. Di museum, siswa dapat belajar tentang berbagai topik, seperti sejarah, geografi, biologi, fisika, kimia, matematika, sastra, dan lain-lain.

Museum juga sering menyediakan fasilitas interaktif, seperti permainan, simulasi, dan workshop, yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa.

Beberapa museum yang populer di Indonesia adalah Museum Nasional, Museum Geologi, Museum Bank Indonesia, Museum Fatahillah, Museum Gajah, dan Museum Angkut .

Kebun Binatang

Kebun binatang adalah tempat yang menampung dan merawat berbagai jenis hewan, baik yang berasal dari dalam maupun luar negeri.

Di kebun binatang, siswa dapat belajar tentang keanekaragaman hayati, klasifikasi hewan, adaptasi hewan, perilaku hewan, konservasi hewan, dan lain-lain.

Kebun binatang juga sering menyelenggarakan kegiatan edukasi, seperti feeding time, animal show, animal encounter, dan safari night, yang dapat memberikan pengalaman menyenangkan dan mengesankan bagi siswa.

Beberapa kebun binatang yang terkenal di Indonesia adalah Kebun Binatang Ragunan, Kebun Binatang Surabaya, Kebun Binatang Bandung, Kebun Binatang Gembira Loka, dan Taman Safari Indonesia .

Pabrik adalah tempat yang mengolah bahan mentah menjadi barang jadi, baik yang bersifat konsumtif maupun produktif. Di pabrik, siswa dapat belajar tentang proses produksi, teknologi, manajemen, ekonomi, dan lain-lain.

Pabrik juga sering memberikan kesempatan kepada siswa untuk melihat langsung, mencoba, atau bahkan membuat produk yang dihasilkan.

Beberapa pabrik yang sering menjadi destinasi field trip yaitu Pabrik Coklat Monggo, Pabrik Keripik Tempe Sanan, Pabrik Gula Madukismo, Pabrik Batik Danar Hadi, dan Pabrik Sepatu Bata.

Taman Nasional

Taman nasional adalah kawasan pelestarian alam yang dilindungi oleh negara, yang memiliki kekhasan flora, fauna, ekosistem, dan keindahan alam. Di taman nasional, siswa dapat belajar tentang ekologi, biogeografi, lingkungan hidup, dan lain-lain.

Taman nasional juga menawarkan berbagai aktivitas menarik, seperti hiking, camping, birdwatching, snorkeling, dan rafting, yang dapat meningkatkan kebugaran dan kesehatan siswa.

Beberapa taman nasional yang terkenal di Indonesia adalah Taman Nasional Ujung Kulon, Taman Nasional Bromo Tengger Semeru, Taman Nasional Komodo, Taman Nasional Tanjung Puting, dan Taman Nasional Lorentz.

Kebun raya adalah tempat yang bagus untuk belajar tentang berbagai jenis tumbuhan dan hewan, serta konservasi alam. Ada banyak kebun raya di Indonesia, seperti Kebun Raya Bogor , Kebun Raya Kuningan, Kebun Raya Cibodas, dan lain-lain.

Setiap kebun raya memiliki koleksi dan fasilitas yang berbeda-beda, sehingga Anda bisa memilih yang sesuai dengan tujuan dan minat Anda.

Jika Anda ingin mengadakan field trip yang berkualitas, Anda dapat menghubungi Salsa Wisata, situs penyedia layanan wisata terbaik di Indonesia.

Salsa Wisata menawarkan berbagai paket wisata, sewa bus pariwisata , dan rental mobil yang sesuai dengan kebutuhan dan anggaran Anda. Kami akan mengatur semuanya mulai dari transportasi, akomodasi hingga perizinan ke tempat tujuan.

Salsa Wisata juga memiliki tim profesional yang siap membantu Anda dalam merencanakan, menyiapkan, dan melaksanakan field trip Anda.

Segera kunjungi situs Salsa Wisata dan pilih paket field trip yang Anda inginkan. Jangan lewatkan kesempatan untuk memberikan pengalaman belajar yang tak terlupakan bagi siswa Anda.

Related Posts

• Resepsionis Adalah

Staycation Artinya

Arti Kata Healing

Study Banding Adalah

Tour Leader Adalah

Road Trip Adalah

Bagikan artikel ini ke:, pos-pos terbaru.

• Wisata Kekinian di Jogja
• Wisata Lebaran di Jogja
• Sentosa Senayan GBK
• Takbir Keliling di Jogja
• Pantai Utama Raya Beach
• Sari Ater Hot Spring
• Royal Safari Garden

Follow   @salsawisata

Head Office Salsa Wisata

• Destination
• Search Tour

Apa itu Field Trip dan Study Tour? Ini Penjelasan & Manfaatnya

Selain mendapatkan pembelajaran di dalam kelas, biasanya para siswa juga akan diajak untuk ikut kegiatan field trip dan study tour. Apa itu field trip dan study tour? Sebenarnya kedua istilah sama-sama menunjukkan rentetan kegiatan pembelajaran yang dilakukan di luar sekolah.

Ternyata masih banyak orang yang belum memahami apa itu Field Trip dan study tour. Konsep studi lapangan yang terstruktur tersebut tentunya memiliki tujuan dan manfaat bagi para pelajar. Untuk tahu informasi lebih lengkap mengenai field trip dan study tour, simak pembahasannya di bawah ini.

Apa itu Field Trip dan Study Tour?

Field trip adalah kegiatan studi lapang yang dilakukan oleh para siswa untuk belajar kemudian trip berada di luar lapangan sekolah. Lalu apa yang dimaksud dengan study tour? Study tour merupakan aktivitas yang dilakukan di luar sekolah untuk belajar dan mengetahui suatu proses secara langsung.

Keduanya memiliki arti yang hampir sama, hanya saja kegiatan study tour direncanakan lebih matang, dilakukan serentak, dan perjalanannya bisa lebih jauh. Kalau field trip biasanya sudah sering dilakukan, sedangkan study tour diadakan oleh sekolah setidaknya selama 1 tahun sekali.

Belajar dengan memberikan teori kepada para siswa saja terkadang tidak cukup. Setidaknya siswa perlu proses belajar secara langsung dan melihat suatu proses sambil mempraktekannya. Melalui metode belajar tersebut, maka akan semakin mudah bagi para siswa dalam memahami suatu hal.

Kegiatan field trip dan study tour yang sering dilakukan instansi sekolah misalnya mengunjungi museum, melihat proses produksi batik, pengamatan Candi Borobudur, dan berbagai kegiatan lainnya. Mau tahu apa saja manfaat mengadakan acara ini? Berikut ini penjelasan selengkapnya.

Manfaat Melakukan Field Trip dan Study Tour

Field trip day dan study tour dianggap aktivitas yang paling menyenangkan bagi para siswa. Mereka nantinya akan mendapatkan pengalaman belajar baru yang sangat menyenangkan. Pihak sekolah juga bisa mengajak para siswa untuk lebih peka terhadap lingkungan yang ada disekitarnya.

1. Mendapatkan Pengalaman Baru di Luar Kelas

Pernahkah Anda merasa sangat jenuh ketika belajar di dalam kelas? Bahkan sering kali ditemui siswa mengantuk ketika diberi materi oleh guru pada jam-jam tertentu. Hal ini wajar terjadi, apalagi kalau metode pembelajarannya sangat monoton dan membuat siswa sulit memahaminya.

Untuk memaksimalkan pembelajaran bagi siswa, maka pihak sekolah bisa inisiatif untuk melakukan aktivitas field trip dan study tour. Aktivitas tersebut bisa membantu semua siswa untuk mendapatkan banyak wawasan dan pengalaman belajar baru yang lebih menyenangkan.

2. Bisa Membantu Meningkatkan Belajar Siswa

Apa itu field trip dan study tour? Sudah dijelaskan sebelumnya bahwa keduanya merupakan konsep belajar di luar kelas. Kegiatan tersebut bisa membantu untuk meningkatkan minat belajar para siswa sehingga mereka bisa mendapatkan informasi dan wawasan baru yang lebih mudah.

Mengapa demikian? Belajar di luar sekolah memberikan kesan yang berbeda dan membuat siswa tidak mudah merasa jenuh. Lagi pula mereka bisa sambil santai, sharing dengan teman lainnya, dan melihat berbagai fenomena baru secara langsung di sekitar lokasi field trip tersebut.  

3. Mendapatkan Informasi Baru dari Sumber Terpercaya

Mendengarkan penjelasan guru dan membaca buku materi saja tampaknya tidak cukup untuk menambah wawasan para siswa. Dengan adanya kegiatan field trip dan study tour, maka para siswa tidak akan merasa kebosanan dan mampu meresap penjelasan dengan sangat baik.

Berada dalam lokasi field trip dan study tour, nantinya siswa bisa menyiapkan segala pertanyaan penting bagi narasumber yang terpercaya. Sambil melihat obyek lapangan secara langsung dan mendengar jawaban dari narasumber, maka Anda akan mendapatkan informasi baru yang akurat.

4. Meningkatkan Rasa Peduli Siswa Terhadap Lingkungan Sekitar

Apa itu field trip dan study tour? Sebagai kegiatan di luar sekolah yang mendatangkan banyak manfaat, maka instansi sekolah penting untuk mempertimbangkannya dengan baik. Kegiatan belajar di luar sekolah bisa meningkatkan kepekaan siswa terhadap lingkungan sekitar.

Para siswa bisa melakukan pengamatan terhadap obyek yang diperlukan, kenali karakteristik, dan menanyakan hal-hal yang kurang dimengerti. Setelah kegiatan field trip dan study tour selesai, maka siswa akan mempresentasikan hasil diskusinya sekreatif mungkin.

Sudah paham apa itu field trip dan study tour? Untuk memudahkan instansi sekolah dalam mengatur dan merencanakan kegiatan dengan lancar, bisa gunakan layanan dari https://wisatasekolah.com/ . Kapan lagi siswa bisa belajar dengan metode menyenangkan?

Leave a Reply Cancel Reply

You must be logged in to post a comment.

Recent Post

Explore & Discover Tours

Field Trip – Trekking Leuwi Hejo, Leuwi Lieuk, Leuwi Benjol (3-4 km)

Field Trip – Trekking Curug Bidadari (3 km)

Field Trip – Trekking Leuwi Asih (2-3 km)

Metode Pembelajaran Karyawisata (Field-Trip): Pengertian dan Langkah-Langkahnya

Karyawisata dalam arti metode mengajar mempunyai arti tersendiri, berbeda dengan karyawisata dalam arti umum. Karyawisata di sini berarti kunjungan ke luar kelas dalam rangka belajar.Contoh: Mengajak siswa ke gedung pengadilan untuk mengetahui sistem peradilan dan proses pengadilan, selama satu jam pelajaran. Jadi, karyawisa tadi atas tidak mengambil tempat yang jauh dari sekolah dan tidak memerlukan waktu yang lama. Karyawisata dalam waktu yang lama dan tempat yang jauh disebut study tour .

Pengertian Metode Karyawisata menurut beberapa tokoh, yaitu: •  Checep (2008) Metode karyawisata atau widyawisata adalah cara penyajian dengan membawa siswamempelajari materi pelajaran di luar kelas. Karyawisata memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar, dapat merangsang kreativitas siswa, informasi dapat lebih luasdan aktual, siswa dapat mencari dan mengolah sendiri informasi. Tetapi karyawisatamemerlukan waktu yang panjang dan biaya, memerlukan perencanaan dan persiapan yang tidak sebentar. •  Djamarah (2002). teknik karya wisata, yang merupakan cara mengajar yang dilaksanakan dengan mengajak siswa ke suatu tempat atau obyek tertentu di luar sekolah untuk mempelajari ataumenyelidiki sesuatu seperti meninjau pegadaian. Banyak istilah yang dipergunakan pada metode karya wisata ini, seperti widya wisata, study tour, dan sebagainya. Karya wisata ada yang dalam waktu singkat, dan ada pula yang dalam waktu beberapa hari atau waktu panjang

•  Mulyasa (2005) Metode field trip atau karya wisata merupakan suatu perjalanan atau pesiar yangdilakukan oleh peserta didik untuk memperoleh pengalaman belajar, terutama pengalaman langsung dan merupakan bagian integral dari kurikulum sekolah. Meskipunkarya wisata memiliki banyak hal yang bersifat non akademis, tujuan umum pendidikandapat segera dicapai, terutama berkaitan dengan pengembangan wawasan pengalamantentang dunia luar. •  Roestiyah (2001) karya wisata bukan sekedar rekreasi, tetapi untuk belajar atau memperdalam pelajarannyadengan melihat kenyataannya. Karena itu dikatakan teknik karya wisata, ialah cara mengajar yang dilaksanakan dengan mengajak siswa ke suatu tempat atau obyek tertentu di luar sekolah untuk mempelajari atau menyelidiki sesuatu seperti meninjau pabrik sepatu, suatu bengkel mobil, toko serba ada, dan sebagainya.

Langkah- langkah Pokok dalam Pelaksanaan Metode Karyawisata 1.    Perencanaan Karyawisata a)    Merumuskan tujuan karyawisata. b)    Menetapkan objek kayawisata sesuai dengan tujuan yang hendak di-capai. c)    Menetapkan lamanya karyawisata. d)    Menyusun rencana belajar bagi siswa selama karyawisata. e)    Merencanakan perlengkapan belajar yang harus disediakan.

2.    Pelaksanaan Karyawisata Fase ini adalah pelaksanaan kegiatan belajar di tempat karyawisata de-ngan bimbingan guru. Kegiatan belajar ini harus diarahkan kepada tujuan yang telah ditetapkan pada fase perencanaan di atas.

3.    Tindak Lanjut Pada akhir karyawisata siswa diminta laporannya baik lisan maupun tertulis, mengenai inti masalah yang telah dipelajari pada waktu karyawisata.

Sumber: Anonymus, 2008. Strategi Pembelajaran dan Pemilihannya.  Direktorat Tenaga Kependidikan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional & Sumber lain.

• Click to share on WhatsApp (Opens in new window)
• Click to share on X (Opens in new window)
• Click to share on Facebook (Opens in new window)
• Click to share on Pinterest (Opens in new window)
• Click to share on Telegram (Opens in new window)

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

Notify me of follow-up comments by email.

Notify me of new posts by email.

Artikel Terbaru

• Jejak Digital: Rekaman Kepentingan dan Idealisme 03/03/2024 Bicara jejak digital, pasti terkait dengan dunia maya, karena jejak… Read more : Jejak Digital: Rekaman Kepentingan dan Idealisme
• 10 Soft Skill Paling Dibutuhkan Tahun 2024, Apa Saja? 18/01/2024 Tahun 2024 membawa perubahan yang signifikan dalam dinamika pasar kerja… Read more : 10 Soft Skill Paling Dibutuhkan Tahun 2024, Apa Saja?
• Kirimkan Artikel Anda di IJWEPS 13/12/2023 AsikBelajar.Com | Penerbitan kegiatan PENGMAS merupakan bentuk diseminasi hasil PENGMAS… Read more : Kirimkan Artikel Anda di IJWEPS
• Jurnal ber Sinta dan Tidak, Bagaimana Kosistensi Tulis Sitasinya? 11/12/2023 AsikBelajar.Com | Jurnal ilmiah ialah tulisan atau karya tulis yang… Read more : Jurnal ber Sinta dan Tidak, Bagaimana Kosistensi Tulis Sitasinya?
• Harus Baca ini Kalau Loe Anggota Dewan 11/12/2023 AsikBelajar.Com | Tadi pas pulang dari berobat rutin, aku melihat… Read more : Harus Baca ini Kalau Loe Anggota Dewan

Kategori Artikel

• Pengetahuan
• Serba-Serbi

Ocehan Kita

Trimakasih materi tambahannya sangat membantu

I’m truly enjoying the design and layout of your blog. It’s a very easy on the eyes which makes it…

It’s a pity you don’t have a donate button! I’d certainly donate to this excellent blog! I guess for now…

Hello would you mind stating which blog platform you’re using? I’m planning to start my own blog soon but I’m…

Hello! Do you use Twitter? I’d like to follow you if that would be okay. I’m absolutely enjoying your blog…

© Copyright 2023 AsikBelajar.Com | Design by AsikBelajar.Com Themes

Search This Blog

Fieldtrip; tujuan, kelebihan dan kekurangan, oleh: mushlihin, s.pd.i, m.pd.i pada: march 18, 2013.

• Siswa dapat memperoleh pengalaman langsung dari obyek yang dilihatnya
• Siswa dapat turut menghayati tugas pekejaan milik seseorang
• Mereka dapat bertanya jawab, sehingga mampu memecahkan persoalan yang dihadapinya dalam pelajaran ataupun pengetahuan umum
• Mereka bisa melihat, mendengar, meneliti, dan mencoba apa yang dihadapinya, agar nantinya dapat mengambil kesimpulan, dan sekaligus dalam waktu yang sama bisa mempelajari beberapa mata pelajaran.
• Peserta didik dapat memperoleh pengetahuan baru mengenai materi yang dipelajari dengan tanpa beiama-lama tinggal di ruang kelas sehingga mereka tidak merasa bosan untuk belajar
• Peserta didik mampu menganalisis penerapan materi dalam kehidupan di sekitar mereka
• Peserta didik mampu mengembangkan suatu teori dengan melihat kenyataan yang ada
• Tanpa adanya paksaan mereka termotivasi untuk terus belajar, karena dengan begitu mereka merasa terbebaskan untuk berkreasi. dihadapi, sehingga mungkin mereka menemukan bukti kebenaran teorinya, atau mencobakan teorinya ke dalam praktek

Referensi lain yang mungkin disukai:

Referensi paling banyak dibaca:.

Menjelajah Dunia dengan Metode Field Trip: Cara Fun dan Seru untuk Belajar

• 1 1. Pilih Destinasi yang Relevan
• 2 2. Buat Rencana Perjalanan
• 3 3. Libatkan Peserta Aktif dalam Perjalanan
• 4 4. Biarkan Peserta “Merasakan” Pembelajaran
• 5 5. Evaluasi dan Refleksi
• 6.1 Cara Melakukan Field Trip
• 6.2 Tips untuk Sukses dalam Field Trip
• 6.3 Kelebihan Field Trip
• 6.4 Kekurangan Field Trip
• 7.1 1. Apa pentingnya field trip dalam pembelajaran?
• 7.2 2. Berapa biaya yang biasanya dikeluarkan untuk field trip?
• 7.3 3. Apa saja persiapan yang perlu dilakukan sebelum field trip?
• 7.4 4. Apa yang harus dilakukan jika terjadi situasi darurat selama field trip?
• 7.5 5. Apa yang harus dilakukan setelah field trip?
• 8.1 Share this:
• 8.2 Related posts:

1. Pilih Destinasi yang Relevan

Pertama-tama, tentukan destinasi yang relevan dengan topik pembelajaranmu. Misalnya, jika sedang mempelajari tentang sejarah, kamu bisa mengunjungi museum atau situs bersejarah terdekat. Jika sedang belajar tentang keanekaragaman hayati, pilihlah taman nasional atau kebun binatang.

2. Buat Rencana Perjalanan

3. libatkan peserta aktif dalam perjalanan, 4. biarkan peserta “merasakan” pembelajaran, 5. evaluasi dan refleksi, apa itu field trip, cara melakukan field trip.

• Tentukan tujuan dan tujuan pembelajaran field trip. Apa yang ingin dicapai melalui perjalanan ini? Bagaimana perjalanan ini dapat membantu siswa memahami pelajaran secara lebih baik?
• Rekrut pendamping yang cukup untuk mengawasi siswa selama perjalanan. Pastikan pendamping memiliki pengetahuan dan pengalaman yang relevan dengan tujuan field trip.
• Rencanakan jadwal perjalanan dengan detail. Tentukan tempat tujuan, durasi perjalanan, dan kegiatan yang akan dilakukan selama perjalanan.
• Informasikan kepada siswa dan orang tua tentang perjalanan ini. Berikan informasi tentang tujuan, jadwal, dan persyaratan yang perlu dipenuhi.
• Siapkan izin tertulis dari orang tua siswa. Pastikan orang tua memberikan persetujuan dan memahami risiko yang mungkin terjadi selama perjalanan.
• Persiapkan rencana keamanan dan kesehatan. Pastikan semua siswa dan pendamping memiliki asuransi dan mematuhi protokol keamanan selama perjalanan.
• Selama perjalanan, berikan pengarahan kepada siswa dan ikuti jadwal kegiatan yang telah direncanakan. Jelaskan tujuan dan manfaat dari setiap kegiatan yang dilakukan.
• Setelah perjalanan selesai, evaluasi dan refleksikan pengalaman dengan siswa. Diskusikan apa yang telah dipelajari dan bagaimana pengalaman ini dapat dihubungkan dengan pelajaran di kelas.

Tips untuk Sukses dalam Field Trip

• Persiapkan diri dengan baik sebelum perjalanan. Pelajari tujuan, tempat tujuan, dan kegiatan yang akan dilakukan selama perjalanan.
• Buatlah daftar periksa dan pastikan semua perlengkapan yang diperlukan sudah disiapkan.
• Periksa kondisi cuaca sebelum perjalanan. Pastikan untuk membawa perlengkapan yang sesuai dengan kondisi cuaca.
• Persiapkan makanan dan minuman yang cukup untuk semua peserta perjalanan.
• Jaga disiplin selama perjalanan. Beri tahu siswa tentang aturan dan harapkan mereka untuk mengikutinya.
• Manfaatkan setiap kesempatan untuk mengaitkan pengalaman di lapangan dengan pelajaran di kelas.
• Ajukan pertanyaan kepada siswa untuk mendorong keterlibatan aktif dan diskusi tentang apa yang mereka lihat dan pelajari selama perjalanan.

Kelebihan Field Trip

• Membantu siswa untuk mengalami pembelajaran secara langsung di luar ruangan, yang dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar mereka.
• Memperluas wawasan siswa dengan menghadirkan mereka ke tempat-tempat yang relevan dengan pelajaran yang sedang dipelajari.
• Membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial dan kerjasama dengan bekerja dalam kelompok dan interaksi dengan orang lain di lingkungan yang berbeda.
• Mendorong siswa untuk mempelajari hal-hal baru dan melihat berbagai macam perspektif yang berbeda dari yang mereka alami di kelas.
• Menawarkan kesempatan bagi siswa untuk mengamati dan mempraktikkan konsep-konsep yang telah mereka pelajari di kelas dalam konteks nyata.

Kekurangan Field Trip

• Biaya dapat menjadi hambatan bagi beberapa siswa yang mungkin tidak mampu membayar biaya perjalanan.
• Tingkat keselamatan dan keamanan perlu diawasi dengan ketat untuk menghindari risiko yang mungkin terjadi selama perjalanan.
• Waktu belajar di kelas dapat berkurang karena waktu yang dihabiskan untuk perjalanan.
• Tidak semua tempat tujuan mungkin tersedia atau memadai untuk mengakomodasi jumlah peserta yang besar.
• Keterbatasan transportasi dan aksesibilitas tempat tujuan mungkin menjadi kendala dalam melaksanakan field trip.

FAQ tentang Field Trip

1. apa pentingnya field trip dalam pembelajaran, 2. berapa biaya yang biasanya dikeluarkan untuk field trip, 3. apa saja persiapan yang perlu dilakukan sebelum field trip, 4. apa yang harus dilakukan jika terjadi situasi darurat selama field trip, 5. apa yang harus dilakukan setelah field trip, share this:, related posts:.

Metode Pembelajaran CTL: Belajar Sambil Santai Menyenangkan!

Metode Pembelajaran Tipe STAD: Seru-Seruan Belajar Bareng!

Metode Konstruktivisme adalah Pendekatan Belajar yang Melibatkan Siswa dalam Proses Konstruksi Pengetahuan

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

• Privacy Policy
• Syarat dan Ketentuan

2018 Primetime Emmy & James Beard Award Winner

R&K Insider

Join our newsletter to get exclusives on where our correspondents travel, what they eat, where they stay. Free to sign up.

A History of Moscow in 13 Dishes

Featured city guides.

Na Ulitse Yalagina 13B Apartments

Property Policies

Frequently asked questions, how much does it cost to stay at na ulitse yalagina 13b apartments, what are the check-in and check-out times at na ulitse yalagina 13b apartments, does na ulitse yalagina 13b apartments provide airport transfer services, what amenities and services does na ulitse yalagina 13b apartments have, does na ulitse yalagina 13b apartments have a swimming pool, does na ulitse yalagina 13b apartments have fitness amenities, does na ulitse yalagina 13b apartments provide wi-fi, does na ulitse yalagina 13b apartments have non-smoking rooms, does na ulitse yalagina 13b apartments have a restaurant, is parking available at na ulitse yalagina 13b apartments, popular hotels, explore more.